令和6年度の活動の様子

鏡の性質を学んで、潜望鏡を製作しました。鏡の反射を利用すると見えないところが見えるようになることを体験しました。

のこぎりやキリなどの道具の使い方を学んでから親子一緒に三角竹馬を作りました。最後に作った三角竹馬に乗ってみました。

氷の性質を学びながら、氷に水と塩を入れて温度を下げる実験をしました。氷と水と塩を混ぜた中に袋に入れたジュースを入れると冷凍庫を使わずにアイスキャンディーができました。

ゴムは温めると縮むという性質を利用して観覧車を作りました。輪に引っ掛けた輪ゴムが熱で縮むことによって重心がかわり観覧車が回ります。

木の種類や木の役割を学んでから、立方体をくっつけて7つのピースを作り、組み合わせて3×3の立方づくりに挑みました。3×3の立方体ができた後はいろんな形ができるか挑戦しました。

LEDの仕組みや明かりの歴史を学び、はんだ付けをしてLEDで光る花をつくりました。

機械と道具の違いは何か学びながら、クランク機構とモーターを使ってコントラバスを弾く平面模型を作りました。

どうして凧は揚がるのか。揚力について学んでから、凧を作って凧あげをしました。

油から石鹸ができる方法、石鹸で汚れが取れる理由など学び、実際に油から石鹸を作ってみました。

磁力のことや磁石の性質、リニアモーターカーの仕組みを学び、磁石を使って簡易リニアモーターカーを製作しました。

暗くなると自動で点灯する回路の製作に取り組みました。センサのことも学びながら、抵抗やリード線などのはんだ付けを行い、ペーパークラフトのお店が暗くなると電気がつくようにしました。

暗くなるとホタルのように光る回路を製作しました。光センサやLEDについて、またSDGsについても学びました。

空気の力で浮上して陸上も水上も進むことができるホバークラフトの原理を学び、ホバークラフトの製作をしました。

なぜ電気が点くのかを学び、テスターを使って電気を通すものは何かを調べました。また、シャープペンシルの芯を使って明かりが点くのか実験しました。

電磁誘導を利用した測定原理に触れ、木材加工やはんだ付けを行い金属探知機を製作しました。できた金属探知機で金属片を探知してみました。

羽の角度によって風を受けたときに浮き方がどんなふうに変わるのか実験を行い、「飛ぶ」原理を学びました。ドラゴンフライヤーをつくり、どうやるとよく飛ぶのか考えました。

蒸気船や蒸気機関車がどうして蒸気の力で進むのかを学び、蒸気の力で進むポンポン船を作りました。できた船は水に浮かべて実際に進むのか試しました。

電気の正体はなにか、電子の動きや帯電しやすいものななにか、実際に静電気の実験を通して電気について考えました。

身近にあるものから違うものができる不思議。石鹸からロウソクを作る実験をしました。

暗くなると電気がつくのはどういう仕組みなのか、センサはその他どんなところに使われているのか学び、暗くなると点灯する常夜灯を作りました。

電池が使えるかどうかどうやって調べることができるのか。バッテリーチェッカーを作って電池が正常なのか調べてみました。

地球以外の太陽系の惑星はどういった状態なのか。とても熱かったり、とても寒かったりを実験で体験してみました。

電流が流れるというのはどういうことなのか学び、亜鉛と銅を使って、また備長炭でを使って電池を作る実験をしました。

モーターを動力にして、二本の足で歩くロボットを作りました。たくさんのパーツを組み合わせて出来上がりました。